2025年体育游戏app平台，全区义务教师阶段肇始年齿共招收23102东说念主，妥善安置随迁子女7000余东说念主……站在“十四五”收官与“十五五”开局的历史交织点，郑州管城区教师职责如何起承转合、继往开来？

3月2日，管城区2026年教师职责会议召开，会议回顾当年教师发展“得益单”，更为异日要点职责擘划了蓝图、礼貌了旅途。区教师局党组通知、局长张佰勇在会上强调，将锚定“办好东说念主民景况的教师”的总目的，竭力于推动管城教师职业再攀新岑岭。

“数”读2025：一份千里甸甸的民生答卷

2025年，管城区全区义务教师阶段肇始年齿共招收23102东说念主。实行“容缺机制”“老小随学”，安置随迁子女7000余东说念主，占比达到30%。新建、续建、改扩建中小学、幼儿园方式觉得12个，方式计算总投资18.9亿元。一起建成后可新增班级492个，新增学位2.37万个。

2025年，区域学前教师、义务教师和高中教师三个阶段的学生资助职责圆满完成，披发资金总和累计213万余元，惠及清寒学生4236东说念主；生源地信用助学贷款2294.67万元，为1293名清苦大学生科罚就学难题。

2025年公开招聘教师237东说念主，组织734名教师参加千般能力擢升培训，遴派40名校（园）长跟岗执行。2025年中招检修全区一批次上线学生达1077东说念主，位居全市前线。

回眸“十四五”：五年奋进，夯实教师之基

当年五年，校园拓荒抓续激动，优化了教师资源供给。锚定教师发展目的，管城区累计进入使用中小学26所、公办幼儿园4所，完成10所幼儿园升级矫正；累计投资约1.2亿元改善学校办学要求，校园硬件水平权贵擢升。60所学校纳入数字化不断，72所学校7万名学生终了校园供餐、明厨亮灶率100 %。

当年五年，“双减”落实塌实有用，促进学生全面健康成长。严格落实国度“双减”职责部署，管城区聚焦校内提质、校外治理两恣意点，执行“1+2+N”课后工作模式，公办中小学在校生课后工作参与率92.8%，教师课后工作参与率95.9%。

当年五年，集团化办学稳步拓展，推动了教师资源平衡遮蔽。管城区优质初中拓荒一起完成，基本终明晰集团化全遮蔽；小学以改进街小学、异邦语小学、东关小学教师集团为龙头，以及省实验小学教师集团成员校等，推动教师资源分享平衡。

同期，村歌小学、紫荆山南路小学等一校两区的优质资源扩大亦然集团化办学的有用补充，为终了“普及普惠”达标验收职责奠定了坚实的基础。

瞻望“十五五”：计算19.2亿元进入，擘划六大战术

今后五年如何作念？张佰勇暗示，全区教师改变发展要点任务要聚焦“六大战术”，积极展现新行为，竭力于终了新打破。

一是扩大优质教师资源供给。加大教师资金进入力度，要刺破解东说念主口密集区域学位急切难题，创建义务教师优质平衡达标区，计算进入资金约19.2亿元，实施新建、续建、改扩建中小学方式12个，新增优质学位2.4万个，终了教师布局与城市发展协同激动。

二是激动学前教师高质料发展。得胜创建学前教师“双普”达标区，抓续擢升公办幼儿园学位占比，稳步落实学前一年免费教师政策，缓慢执行免费学前教师，扩大“托幼一体化”遮蔽面，打造普惠优质学前教师体系。

三是深远集团化办学改变。提高集团化办学遮蔽率，打造“一集团一特质、一学校一亮点”的办学方式，充分发扬优质教师资源的示范放射作用，推动全区教师教养质料合座跃升。

四是优化教师戎行结构。强化教师家精神引颈，擢升教师教书育东说念主能力，健全师德师风拓荒长效机制，深远教师戎行改变改进，打造一支师德崇高、业务精熟、结构合理、充满活力的高陶冶教师戎行。

五是加速教师数字化转型。加速贤慧教师异日赛说念布局，以东说念主工智能赋能教师，普及全学段东说念主工智能通识教师，积极拓展东说念主工智能在助教、助学、助评、助管等鸿沟的愚弄场景。全面激动贤慧校园拓荒，打造“贤慧治理+管城特质”校园治理品牌。

六是健全教师保险体系。完善校园安全防控、师生心情健康教师、传染病常态化防控等职责机制，构建全观点、多脉络、立体化的教师保险方式。

起跑2026：锚定新赛说念，实施 AI 赋能行径

2026年有哪些要点职责？

张佰勇指出，将实施 AI 赋能行径，擢升教师教养水平。组织全员AI通识培训，开展学科与AI和会教养商量，引申智能备课、精确评价等器用。选择培植种子教师，打造区域标杆案例，举办学生AI科创行径，培养东说念主机协同学习能力，全面擢升教师数字化水平。

加速方式激动，确保依期完竣。抓续激动改进街小学北校区振兴东路中学、第二十九中学、文德路高中等8个改扩建、新建、续建方式，计算总投资约14.48亿元，可新增学位1.54万个；加速激动峨眉路小学、赣江路中学复工拓荒。

实施学前教师优质普惠发展。全面落实《中华东说念主民共和国粹前教师法》，持续实施免学前一年保教费政策。激动学前教师规范办园，擢升幼儿园保教质料。慎重落实学前儿童学籍不断规矩，缓慢推动构建遮蔽城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教师大家工作体系。

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